Veel leesplezier!!!!!!!! Hallo wij zijn 5/6c. We zijn een leuke klas. We doen het goed op school. En we maken ook fouten. Hier een stukje over het vorige thema. Zo werken we met de atlas! Deze school werkt met de junior Bosatlas. Hier mee weken we samen in dit thema. En groep 6 doet hier mee ook topo. Stappen van het thema! Wij deden elke dag …
Hoe zie jij de wereld om je heen? Het vorige thema dat bij ons op school werd behandeld ging in groep 7/8 over de wereld. Met dat thema hebben we verschillende opdrachten uitgevoerd. We hebben ten eerste een werkstuk moeten maken over een zelf gekozen land en hebben we een wereld kaart gevuld met landnamen hierover hebben wij vragen …
Hopelijk hebben jullie allemaal een fijn pakjesweekend achter de rug. Op de Elstar heeft de Sint ons gelukkig ook niet overgeslagen dit jaar. Er was een heus Sinterklaaspodium, waar de groepen op bezoek konden bij de Sint. Vele klassen hebben een dansje laten zien of een liedje gezongen. De Sint vertelde over van alles wat er speelde in de groepen …
Vandaag hebben wij leren werken met een plattegrond. De kinderen omschreven de opdracht als moeilijk en best ingewikkeld, maar heel erg leuk. Kijk maar eens hoe hard ze aan het werk zijn!
Afgelopen dinsdag was de opening van ons nieuwe thema “Hoe zie jij de wereld om je heen?”. Wat zagen alle juffen en meester er gek uit, en waar kwamen ze toch vandaan? Spanje, Duitsland, Nederland, Frankrijk, Engeland; er kwam van alles voorbij. In de kring hebben we besproken waar ons nieuwe thema over zou gaan en wat daar allemaal bij …
De weken voor de herfstvakantie zijn we erg druk geweest met het thema “Hé, ontdek jij met ons mee?”. Dit thema stond in het teken van techniek en natuurverschijnselen. In de groepen 5/6 zijn we gestart met het maken van een woordweb: waar denk jij aan bij techniek en natuurverschijnselen, wat weet je er al van en wat …
Het is bijna tijd voor herfstvakantie. We ronden de laatste activiteiten met betrekking tot het thema af. Wat hebben we veel geleerd over ontdekken en uitvinden. We zijn het thema begonnen met een woordweb over alles wat we interessant vonden. We hebben nagedacht over alles wat in een laboratorium bedacht wordt. Ook hebben we nagedacht over proefjes en uitvindingen. Vooral dingen …
Regelmatig vragen we aan leerlingen om 3 dingen op te schrijven of te benoemen die goed gingen of waar ze dankbaar voor waren die dag. Door bewust stil te staan bij de goede dingen in je leven, komt dankbaarheid vanzelf naar boven. Vaak wordt deze oefening gedaan voor het slapen gaan, zodat je de dag op een fijne manier afsluit …
Het eerste thema zit er alweer bijna op. Wat was het gaaf en wat hebben we de kinderen laten ontdekken. In unit 7/8 hebben we de afgelopen weken 4 onderwerpen aangeboden. Elke leerkracht heeft zichzelf gespecialiseerd in een onderwerp en met behulp van uitdagende leskoffers geprobeerd de kinderen te laten verbazen van de wereld om hen heen. Zo werd er in het eerste lokaal van simpele materialen een kompas gemaakt (magnetisme) en werd er in het tweede lokaal gekeken hoe je het beste een boot ontwerpt die het meeste gewicht kan tillen (drijven en zinken). In het derde lokaal zijn de kinderen bezig geweest met krachten en in het vierde lokaal met temperatuur. Het tweede gedeelte van het thema hebben we besteed aan het ontwerpen van een nieuw klimtoestel voor de speeltuinen in Elst. Uit elke klas wordt het beste ontwerp naar de kinderburgemeester van Elst gestuurd, zodat zij deze ontwerpen kan delen met de werkgroep die hier over gaat. Zoals jullie kunnen lezen, hebben we niet stilgezeten en zijn we super ontdekkend bezig geweest!
Een verhaal door Anna en Lilou uit groep 3-4 a over de themahoek. Onze hoek is de profesor hoek en daar kan je zelf leuke proefjes doen. Proefje één hoe een ei drieft. Wat hep je noodeg. Warm water een ei een teeleepel en zout. Eerst doe je het ei in het warm water en dan zinkt het ei? …
